“3+2”高职是高等职业教育的一种形式。由部分重-点中专学校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，学制五年，毕业后颁发省教育大厅验印的大专文-凭。前三年按中专学校标准收费，后两年按大专学校标准收费。三二分段制学生需在中专学习阶段参加“三二分段"中职接高职统一考试,成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习.发两年制大专文-凭。如不合格者，则不能进入大专院校继续学习。
大连轻工业学校认为专业的设置对中职院校来说是非常重要的，但是一些中职学校为了吸引更多的生源，不顾本校的实际盲目追求相对较新的专业，常常会因为专业缺乏特色，而致使学生学不到技术。一些中职学校不做市场调研，只是凭直觉设置新的专业，认为社会上缺乏什么人才，就应该设相关的专业，结果往往是等到毕业生毕业了，相关人才已达到饱和的状态；还有一些中职学校，在设备不齐全的情况下就设置相关的专业，结果学生专业知识没掌握，相关的技能也没学到。这种盲目地设置相关专业的行为，不仅不利于中职学校的发展，同时也会影响中职学校的声誉。
中职学校是以育人为本，培养高素质技术人才为主，在发展特色教育的过程中，应该始终以培养高素质技术人才为主线，把提高教育质量作为发展职业教育的重-点，要创办出让社会、家长满意的中职院校。大连轻工业学校开设模具设计与制造、数控技术应用、机电技术应用、食品生物技术、服装设计与工艺、工艺美术、计算机应用、电子与信息技术、商务日语、物流管理、汽车制造与检测等17个专业，其中模具制造技术、数控技术应用、机电技术应用、食品生物工艺、服装设计与工艺5个专业分别被确定为全国及辽宁省骨干示范专业。
兴趣是人们力求认识某种事物或进行某种活动的一种心理倾向。学生一旦对某一事物产生浓厚兴趣，就会产生强烈的求知欲望，它直接影响着学习质量和学习效率。兴趣课堂也一直被学校纳入人才培养方案中，是学校的一个传统课程，大连轻工业学校本学期在每周三下午开设两节兴趣课。它的开设丰富了学生的校园文化生活，激发了学生的兴趣爱好，促进学生德、智、体、美、劳发展。学校将从实际出发，大力推进兴趣课教学工作，努力为社会培养更多德才兼备、一技多能的应用型人才。
大连职业技工学校 大连轻工业学校全国职业院校教学管理五十强OMFqOuqD